Observatie

Op de lichtbak hebben we een stuk plexieglas gelegd, de losse dingen zijn eraf gehaald, de rest is blijven liggen.
We hebben de kinderen ook verschillende kleuren rode verf gegeven.
Savannah begint allerlei dingetjes te verplaatsen. Ze zegt dat ze wel verf wil maar gebruikt hem niet. Pas als Jango erbij komt gaat ze verven. Eerst op het glas dan ook de rietjes, de lampenkap, de klei. Ze werken heel stil naast elkaar.

J:Mag je hier ook op verven?
ik: Ja
J: Oh, dankjewel, Hanneke.
Mag je ook op de klei verven?
ik: Ja hoor.
J: Oh, we mogen ook op de klei verven!
Dat mogen wij ook!
Wij mogen ook op 't klei toch, toch?
S: Kijk eens hoe de klei is geworden. Kom eens kijken Hanneke, Hanneke.
J: Mooi, hè, paars is mijn lievelingskleur.

J: Dat is het roodpoeder, dat zijn de wolfjes.
S: Mag ik even die roze... die roze met zilverig?
J: Wil je ook met roodpoeder verven?

J: Mogen we ook het rode licht verven?
Wij mogen ook met rood POEDER verven (hij bedoelt denk ik heel klein geknipte rode rafiadraadjes). Leuk hè.
S: Ja.

J: (tegen Ray, die eerder samen met Mink het wolvenverblijf op de lichtbak maakte) Wij mogen niet dit meenemen. Wij hebben ook met de klei. Wij hebben ook met dat van jullie, daar hebben wij ook aan gewerkt.
J: (tegen Sema die mee komt doen) Pas je op die van Mink en Ray?

S: (tegen Sema die ook Mila gedirigeerd heeft mee te doen) Kom maar hier, kijk dit is de mooie paars.

Sema is heel uitbundig. Ze smeert de verf overal op, met een kwast, met haar vingers en handen en benoemt steeds wat ze doet.

M: Dat is rood.
S: Nee, dat is oranje met rood kleur.
Die rondjes heeft Sema gemaakt (3x), die kan je niet pakken.

Se: (zingt) Rood, rood, rood. Rood, rood, rood.

Een kwartier later heeft ze haar handen en armen tot aan haar ellebogen donkerpaars gemaakt.

Hanneke