Observatie

Vandaag legt Oene uit wat componeren is en hoe hij componeert. Hij hoort de muziek in zijn hoofd en schrijft het op papier zodat musici het uit kunnen voeren. Dan geeft hij aanwijzigen hoe hij zijn muziek bedoelt heeft.
De musici spelen en zingen een kort stuk van Oene en repeteren met hem voor de klas. Het stuk heeft een vraag en een antwoord.
Hoe je je met vraag en antwoord muzikaal kan uiten staat vandaag centraal.

In twee groepen zingen de kinderen de vraag en antwoord van Oene’s stuk. De musici en Oene vragen de kinderen zingend hoe ze heten en de kinderen antwoorden zingend. Onderling proberen de kinderen vragen en antwoorden te zingen.
Oene laat zijn cajon (een handtrommel met een slagvlak uit hout waarop je kunt zitten ) zien en speelt erop. De kinderen laten hun rammelinstrumenten aan Oene horen. Oene op zijn cajon en de kinderen met hun instrumenten spelen vraag en antwoord.