Uitgangspunt
Ter introductie verzamelen alle betrokkenen; de docenten van de scholen, de muziekdocenten, de vrijwilligers en het team van TOEVAL GEZOCHT zich op De Wagemaker.
Na een korte actieve muzikale kennismaking wordt inzicht gegeven in de achtergronden en werkwijze van TOEVAL GEZOCHT en van het project Jong Geleerd...
Veel aandacht gaat uit naar het belang van documenteren en reflecteren en naar de rolverdeling in het team dat met de kinderen gaat werken.
Observatie
Er wordt gelachen bij de namenronde, en gefocust...en gelachen bij het spinnen spelletje. Daarna is er grote aandacht voor de presentatie en informatie rond het project.
Reflectie
De docenten geven aan dat nu veel helder is geworden rond het project en de werkwijze. Waarom er na school tijd wordt ingepland voor het nagesprek, waarin we observaties met elkaar bespreken en een nieuw uitgangspunt formuleren. We kunnen niet wachten van start te gaan!
