In een hoek van het klaslokaal werd het buiten gevonden hout neergelegd. Meteen werden er ook grote hoeveelheden hout uit het atelier toegevoegd: stukken laminaat, lange planken, korte plankjes, ronde houten schijven en ringen… soms kwam er iets waarover twijfel bestond: zit er hout in dit behang? Zijn deze kralen van hout? De jongens beginnen het materiaal meteen te ordenen. Ze legden een vloer van houten delen in verschillende lengtes en vormen in een hoek van het lokaal. Er werd overlegd en samen gewerkt. Patronen ontstonden en verdwenen, waarop weer andere patronen volgden.
De jongens gingen vloeiend aan het werk, ook de jongen die de eerste dag heel erg op zijn eigen werk gericht was. Uiteindelijk waren ze niet te stoppen.