De slakken bewegen grappig en maken een spoor van slijm.
Dit was voor de kinderen zeer aanschouwelijk, dit is de insteek die ik ook verder wil maken, door het zien door het doen het begrijpen.
Deze kinderen hebben taal en spraakmoeilijkheden hierdoor is de taal (reflectie) minder aanwezig en minder iets om op te bouwen.
Kinderen zijn soms slecht te verstaan of gebruiken weinig tot geen spraak.