Kubra en Kelsey werken samen aan de heen-en-weer-boot.
Ze willen de boot ophangen zodat hij ook echt heen en weer gaat.
Ke: Kijk mooi.
Ku: Ik moet blauw.
Ke: Ik maak een boot.
Ku: Er moeten ook mensen in.
Ku: Kijk dit is een eendje (heeft leeg plakbandrolletje op goudenbol geplakt).
Deze ochtend was wat meer gestructureerd, mede ook omdat de klasseassistent aanwezig was, wat ik jammer vond is dat zij behoorlijk stuurde bij het jongens groepje, zodat er eigenlijk (vond ik) weinig vanuit de kinderen kwam. Dit is iets wat ik moeilijk vind: de balans tussen: -vanuit het kind gericht en -interventies plegen. Ik merk dat ik soms alleen vanuit de kinderen hun brein werk, maar daardoor een drukke sfeer krijg , aan de andere kant vind ik dat de klasseassistent teveel interventies doet, waardoor het brein van de kinderen minder open is.