Omdat het project zich in het lokaal van groep 1 /2 van De Familieschool afspeelt en niet in een apart atelier, kwam kunstenaar Irma de Bruijne met het voorstel om de ruimte van de klas, de inrichting en de aankleding als uitgangspunt te kiezen.
Het was voor het team heel spannend om de eerste dag de reactie van de kinderen af te wachten, maar het bijzondere was dat de kinderen, na enkele opmerkingen dat alles zo anders was geworden, al snel tot de orde van de dag overgingen en verhalen vertelden over wat ze meegemaakt hadden. Geen kind vond het saai.
Nu het project op gang is blijven we schuiven in de klas op basis van wat we bij de kinderen zien gebeuren. We zijn begonnen met bouwen, op allerlei verschillende manieren met verschillende materialen. Om de communicatie tussen de kinderen te versterken hebben we het onderwerp ‘post’ ingebracht.
Beeldverslag